新闻网讯  近日，国家教材委员会办公室发布《2025年度国家教材建设重点研究基地项目立项通知》（国家教材办〔2025〕10号），我校国家教材重点研究基地主任苏德教授主持的“铸牢中华民族共同体意识教育在中小学课程教材中表现形式及效果研究”项目，获批国家教材建设重点研究基地重大项目。

本项目将系统研究中华民族共同体意识教育在中小学课程教材中的具体表现形式、实施路径及教育效果，为推动民族教育高质量发展、增强青少年中华民族共同体认同提供重要的理论支撑与实践指导。

2024年，学校成功入选国家教材重点研究基地，自此开启了教材建设研究的全新征程。此次重大项目的获批，与此前所获批的教育部大中小学教材重点研究项目形成叠加效应，不仅彰显了学校在教材建设领域的影响力，更体现了学校主动服务国家战略、深耕教材建设事业的责任担当与使命情怀。

面向未来，学校将以更高的站位、更实的举措，进一步强化教材建设的理论创新与实践探索，持续汇聚优质教材研究资源，推动教育学、民族学、社会学、历史学、中国少数民族语言文学等多学科深度协作，围绕“铸牢中华民族共同体意识”主线，推动铸牢中华民族共同体意识大中小一体化教材体系研究，为民族团结进步事业迈上新台阶作出新的更大贡献。